目前

已有部分院校發布了

最新的研招考試調整通知

或正式的招生簡章

不少高校

從2024年起

將研究生的學制延長

7月20日，上海體育大學發布關於2024年碩、博研招考試調整的通知，其中明確，從2024年起，博士生學制統壹改為四年。

圖源：《上海體育大學關於2024年碩、博研招考試調整的通知》

圖源：《2023年上海體育學院博士研究生招生章程》

7月10日發布的《陜西理工大學2024年碩士研究生招生簡章》顯示，該校所有學科專業（全日制及非全日制）學制均為3年。

圖源：《陜西理工大學2024年碩士研究生招生簡章》

圖源：《陜西理工大學2023年碩士研究生招生簡章》

碩士三年起步、博士四年起步，這樣的“基本學制”，未來或將成為主流？

研究生學制延長，成趨勢!

根據國傢高等教育基本制度規定，碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。高等學校根據實際需要，可以對本學校的修業年限作出調整。

圖源：中國人大網《中華人民共和國高等教育法》

“彈性學制”的政策導向下，各高校內部的學制安排各有不同，碩博貫通、本博連讀等也逐漸成為研究生教育的新選擇。但長期以來，專碩學制2-2.5年、學碩學制3年的慣例，已經被大眾所熟悉。在2009年發布的《教育部關於做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若幹意見》中，教育部還對專碩培養提出了“學習年限壹般2年，實行學分制”的教學要求。

過去幾年，國內多所高校已經開始對研究生學制進行調整，延長學制，尤其是專碩學制，成為了壹種趨勢。去年10月，話題#多所高校延長專碩學制至3年#壹度沖上微博熱搜，引發廣泛關註。

圖源：新浪微博

東南大學在《2023年碩士研究生招生工作章程》中表明，學校碩士研究生所有專業的學制均為3年。中南大學也在《2023年碩士研究生招生簡章》中提到學校的研究生學制：全日制和非全日制碩士研究生學制三年，全日制研究生的最長學習年限為五年，非全日制研究生的最長學習年限為六年。優秀碩士研究生可以提前半年申請畢業。這也就意味著，中南大學在碩士研究生的培養上，專碩已經與學碩壹樣為3年學制。專碩同樣實行3年學制的還有西北工業大學和大連理工大學。

哈爾濱工業大學發布的《2023年碩士研究生招生章程》則明確表示：“將基本學習年限由2年調整為3年的學科，在過渡階段實行；專業學位碩士研究生優秀者可以申請提前至2年畢業，良好者可申請提前至2.5年畢業，具體標準由各學科根據實際情況制定。”

除了將全部專業型碩士的培養周期調整到3年的學校外，還有壹些高校先行在部分專業實行專碩3年學制的改革。如，南京師範大學在去年8月發布的招生公告中，就擬將2023年國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播等專業碩士的學制由之前的2年更改為3年。

同樣的，博士“四年學制”在國內高校中也屢見不鮮。山東大學《2023年招收攻讀博士學位研究生章程》明確，本科直博研究生基本學制為5年，碩博連讀博士研究生基本學制為3年，申請-考核博士研究生基本學制為4年。《北京理工大學2023年博士研究生招生簡章》也提出，博士研究生基本學制為4年，最長不超過6年，本直博、碩博連讀基本學制為6年（含碩士），最長不超過8年......

從多所“雙壹流”高校在研究生學制變革方麵的動作可以看出，研究生學制延長，已逐漸成為常態。

“加時”之外，人才“提質”更關鍵

研究生教育是衡量壹個國傢高等教育競爭力的關鍵標誌。7月5日，教育部發布了《2022年全國教育事業發展統計公報》。該報告顯示，2022年，我國研究生招生人數達到124.25萬，比上年增加了6.60萬。而在2013年，招生人數為61.14萬。近10年間，招生規模擴大了壹倍之多。

國務院學位委員會辦公室副主任、教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，“中國已邁入研究生教育大國之列，未來將堅定邁向研究生教育強國。”

然而，反觀當下延畢率居高不下的研究生教育現狀，並不樂觀。在學制延長的情況下，持續探索創新研究生培養模式，提高人才培養質量，更為關鍵。

比如，部分高校在發布延長學制消息時同步公示了新的培養方案。以河海大學社會工作專業為例，專碩調整為3年學制後，在學分要求和課程設置上，學位課程由20學分增加至23學分，非學位課程則從12學分減少到9學分。課表顯示，基礎課程方麵，原有的6門里剔除了社會政策和社會研究方法；專業課程、人文素養課程、創新創業與職業素質課程分別在原來2門、3門和14門的基礎上添加了3門、1門及4門，創新創業類課程的學分由選修10學分更改為了至少選修6學分。

江蘇大學研究生院則於去年1月發布了《江蘇大學研究生雙導師工作辦法》，工作辦法提出為了進壹步提高研究生培養質量，加強科教產教融合研究生聯合培養，鼓勵教學科研團隊合作指導研究生，專業學位研究生培養由校內指導教師（主導師）和校外實踐指導教師（副導師）共同指導。在學校共建的聯合培養基地中進行科教產教聯合培養的研究生也由雙導師共同指導。

圖源：江蘇大學研究生院

學制調整牽壹發動全身。對於高校來說，首先需要考慮的就是處理招生規模與培養質量之間的關係。當前社會對人才的需求在不斷變化，研究生的培養也應及時回應這種變化。對於準備考研或申博的學生來說，調整狀態適應學制變化，並充分利用學習時間提昇自我價值更重要。

綜合學校共青團、青春山東、天府新青年、《上海體育大學關於2024年碩、博研招考試調整的通知》《2023年上海體育學院博士研究生招生章程》《陜西理工大學2024年碩士研究生招生簡章》《陜西理工大學2023年碩士研究生招生簡章》、中國人大網《中華人民共和國高等教育法》、新浪微博、江蘇大學研究生院等

來源： 未來網

選擇大學專業對考生來說比較重要，都說“三分考、七分報”，妳的決定會影響後麵的人生發展，所以在選擇專業時還需要慎重考慮。

每年高考完後，選擇專業就是考生和傢長最難的問題，要考慮到未來就業，還要考慮到自己是否感興趣，如果選擇的專業太過於困難，那麽在大學期間就會慢慢失去興趣，導致出現掛科的情況，最後畢業都很艱難。

那麽有哪些專業是不那麽容易學的呢？下麵給大傢盤點3個最難學的大學專業，掛科率比較高，不是特別感興趣要避開。

物理學專業比較難，相信很多人都有共識，高中時期的物理就讓很多學生迷糊，但這還隻是最基礎的，上過了大學的物理學，就知道有多難了，因為大學物理難點在於牠在多個地方變得復雜了，而不像高中的題型壹樣那麽單壹，隻需要按照基本公式推導就可以得出結論。

大學物理學的難，在於有多種形式，還需要精通數學的知識，想要學好物理學，就要靠自己的天賦，並且懂得理解和運用，如果不懂這些，學習起來就會非常困難，有很多學生就因此掛科。

當然說到這里，也有必要說壹下就業問題，物理學畢業的學生，也很難找到壹份對口的工作，除非是考到研究生，稍微還會好壹些，不過就業麵也並不寬泛，比較好的可能就是去高校當老師了。

工程力學屬工科類專業，這門專業要求學生具備力學、數學理論基礎，除了要掌握力學的基礎知識、基本理論和基本技能，學生還要學習土木、水利、交通、裝備製造、航空航天、石油、化工、能源動力、環境資源、船舶與海洋、材料等工程領域的有關專業知識。

這門專業還是比較難學的，尤其是需要學生去理解，並且在學習過程中也比較枯燥，相關課程的學習難度很高，這種情況下學生很容易會對本專業失去學習的東西，如果不是特別感興趣的話，就要多慎重考慮。

數學可以說是困擾大多數學生的壹門學科，牠難就難在有非常豐富的變化，在以前小學初中我們學習數學，感覺非常簡單，隻需要套公式就能夠解大部分題型，但以前學得都是最基礎的數學原理，而到了大學後，各個方麵的難度都是成倍增加。

並且數學很考驗邏輯思維能力，有些地方不能靠死記硬背，需要懂得數學背後的邏輯以及原理，還需要壹定的想象能力，而且數學領域比較廣泛，壹般人也不知道如何下手。

想報考數學專業，壹定是要有非常高的興趣，因為妳衹有喜歡才會去探索並且思考，找到樂趣後才會更有學習的動力，才能夠把這門學科學懂。

雖說難不難要學了才知道，但有些專業確實是公認的難，以往的掛科率也很高，如果考生不是特別感興趣，那麽壹定要慎重考慮，以上這幾個專業的解讀比較淺顯，不過還是可以給大傢壹個參考意義，我們選擇的大學專業，需要學習好幾年，而且在很大程度上會決定未來的就業發展，所以在選專業時不要馬虎。